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統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)生心理健康教育是高校思想政治教育的重要內(nèi)容,，要切實(shí)提升心理育人的質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展,。開展心理健康教育宣傳月系列活動(dòng)是集中宣傳心理健康知識(shí)的重要方式,，是培養(yǎng)學(xué)生健康心理、提高自我調(diào)適能力的重要手段,。各團(tuán)支部要高度重視,，力求結(jié)合自身實(shí)際和學(xué)生心理狀況制定切實(shí)可行的方案，認(rèn)真組織學(xué)生參與心理健康教育系列活動(dòng),，確�,；顒�(dòng)順利實(shí)施。
李華:啊我隊(duì)友找我開黑呢 你們?nèi)グ晌也蝗チ税?沒事你們?nèi)グ?/div>
場(chǎng)景四：李華并沒有與隊(duì)友開黑拿著手機(jī)沉默
心理獨(dú)白：其他人都有了美好的未來,，為什么我卻與他們分道揚(yáng)鑣了,，我真的錯(cuò)了，我后悔了,，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽他們的唉,，不想再繼續(xù)這樣的生活了,，或許我現(xiàn)在努力也會(huì)追上他們吧，竭盡全力試一把,，我也會(huì)成功吧,！
（默默的將游戲刪除）
字幕：如果看不到未來，就把眼前事做好,。
珍惜身邊人,，每一份友情來之不易，他們亦是成長(zhǎng)路上的指引
即時(shí)警醒,，把握當(dāng)下,，重創(chuàng)未來。
附件2：竭力而搏 終成自我
場(chǎng)景一
地點(diǎn)：教室內(nèi)
鏡頭一：（李昕在教室里獨(dú)自準(zhǔn)備,，情緒低落）
旁白：“迷茫,，我們每個(gè)人都一樣。”
場(chǎng)景二
地點(diǎn)：校園內(nèi)行走
鏡頭一：（李昕在路上接電話）李昕：“下周一對(duì)嗎,？”
旁白：“我們總是被各種力量推著往前走,。”
場(chǎng)景三
地點(diǎn)：男生宿舍內(nèi)
鏡頭一：（郭亮在打游戲）郭亮：“一波！nice,！”
（郭亮接電話,，拿起手機(jī)走上陽(yáng)臺(tái)）郭亮：“稍等，我接個(gè)電話,。”
鏡頭二：（郭亮走到陽(yáng)臺(tái)接電話）郭亮：“喂,？”
（電話內(nèi)妹妹說：“哥哥你在干嘛呀？”）郭亮：“我在學(xué)習(xí)呢,。”
（電話內(nèi)“媽媽讓我問你生活費(fèi)夠嗎,？”）郭亮：“生活費(fèi)……夠的。”
旁白：“有的人在虛度自己的時(shí)光,。”
場(chǎng)景四
地點(diǎn)：錄音室內(nèi)
鏡頭一：（張敏推門進(jìn)來）張敏：“現(xiàn)在音效還可以,，燈光師到了嗎？催一下,，我們彩排馬上開始,。”
（張敏指導(dǎo)同學(xué)策劃）張敏：“這邊有點(diǎn)擠了，你把這個(gè)東西再縮小一下,，然后這邊留白多一點(diǎn)。”
（張敏找主持人）張敏：“主持稿給我看一下,。”
旁白：“有的人總是覺得自己做的不夠好,。”
鏡頭二：（部員找張敏）部員：“部長(zhǎng)，咱們先把飯吃了吧,。”
（張敏輕輕推開部員）張敏：“等我忙完再說吧,。”
場(chǎng)景五
地點(diǎn)：會(huì)議室內(nèi)
鏡頭一：組員張佳：“現(xiàn)在出現(xiàn)這么大問題,。”
組員李彤：“現(xiàn)在還有三天時(shí)間。”
（會(huì)議室內(nèi)所有部員看向組長(zhǎng)賈凡）
旁白：“有的人在放棄的邊緣掙扎,。”
組員李彤：“組長(zhǎng),，你拿個(gè)主意吧。”
（組長(zhǎng)賈凡低頭思考）
旁白：“我們?cè)诿悦Ｖ凶穼ぁ?rdquo;
組長(zhǎng)賈凡：“做出一些改變,？不行,！都堅(jiān)持到現(xiàn)在了，最后三天我們不能放棄,。”
旁白：“了解自己,，找到自己。找到方向和答案,。”
場(chǎng)景六
地點(diǎn)：戶外部員一起吃盒飯
鏡頭一：部員：“部長(zhǎng),，你已經(jīng)很完美了。你呀,，就是對(duì)自己要求太高了,。”
張敏：“真的？”
部員：“真的已經(jīng)很好了,。”
（張敏轉(zhuǎn)身靜靜思考）
場(chǎng)景七
地點(diǎn)：會(huì)議室內(nèi)所有組員在討論
鏡頭一：（組長(zhǎng)與所有組員討論比賽方案）
（組長(zhǎng)賈凡寫：離互聯(lián)網(wǎng)+大賽還有一天）
（所有人聚在一起做出方案,，一起擁抱祝賀）
場(chǎng)景八
地點(diǎn)：教室內(nèi)
鏡頭一：（李昕完成學(xué)習(xí)后，走到走廊上放風(fēng)）
旁白：“我和你一樣在成長(zhǎng),。”
場(chǎng)景九
地點(diǎn)：舞臺(tái)后臺(tái)
鏡頭一：張敏：“各部門準(zhǔn)備,。我們要開始彩排了。”
（部員找張敏）部員：“怎么樣,？這次不錯(cuò)吧,？”
（張敏低頭笑）
場(chǎng)景十
地點(diǎn)：會(huì)議室內(nèi)
鏡頭一：眾組員對(duì)組長(zhǎng)賈凡說：“加油！”
鏡頭二：（地點(diǎn)頒獎(jiǎng)典禮,，組長(zhǎng)李凱在眾人面前領(lǐng)獎(jiǎng)微笑）
場(chǎng)景十一
地點(diǎn)：操場(chǎng)
鏡頭一：（郭亮在操場(chǎng)跑步）
鏡頭二：（郭亮給母親打電話）郭亮：“喂,？媽，我剛跑完步,。”
場(chǎng)景十二
鏡頭轉(zhuǎn)換：1.組長(zhǎng)賈凡在頒獎(jiǎng)典禮上微笑落淚
2.張敏在觀眾席上與部員一起微笑著觀看演出
3.李昕在路上聽音樂,，微笑著走
旁白：“最重要的是面對(duì)自己的迷茫。”
附件3：微風(fēng)輕起 剛好有你
場(chǎng)景一：
鏡頭一：（來回切換）
地點(diǎn)：羽毛球社團(tuán)
路人1：來,，給你介紹一下,。這是剛加入我們的雨澤，這是我們蘇蘇社長(zhǎng),。
雨澤：你好,。
蘇蘇：你好，歡迎歡迎,。球打的咋樣呀
雨澤：還行還行
蘇蘇：那我們挑個(gè)時(shí)間切磋切磋吧
雨澤：沒問題,，我不會(huì)手下留情的哦
（兩人相視一笑）
路人2：蘇蘇,，你們好像是一屆的。
路人1：你們看看,，這不巧了,。
鏡頭二（全景）：
路人3：我們來男女雙打吧
路人4、5：好呀好呀,，我們還沒那樣打過呢,。蘇蘇雨澤一組，我們一組吧
場(chǎng)景二：
地點(diǎn)：小路
鏡頭一：（全景）
男主女主齊肩走路
鏡頭二：（來回切換）
雨澤：剛才那球扣的可以呀,，打得不錯(cuò)
蘇蘇：還行還行,。還是你配合的好
雨澤（切換話題）：最近學(xué)習(xí)咋樣，對(duì)未來有啥想法嗎,，我想考研,，但又沒什么定力。這不,，又出來運(yùn)動(dòng)了,。
蘇蘇：這不巧了嗎，我也打算考研,。
雨澤：要不咱們互相監(jiān)督,，一起學(xué)習(xí)吧
蘇蘇：好呀，那就明天開始吧,！
場(chǎng)景三:
地點(diǎn)：考研自習(xí)室
鏡頭一：（全景）教室里同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí),，男主女主坐在一起。
鏡頭二（來回切換）：
男主在學(xué)習(xí)過程中打起瞌睡,，女主依舊定力的學(xué)習(xí),。
蘇蘇：昨天你跟我說要互相監(jiān)督學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在又這樣,，到底要不要努力,，自己好好想想吧
（說完女主便拿書離開了）
場(chǎng)景四：
地點(diǎn)：考研自習(xí)室
鏡頭一：（來回切換）
（男主坐在女主經(jīng)常學(xué)習(xí)的位置）
蘇蘇：（坐到了男主旁邊）：?jiǎn)眩?yáng)從西邊出來了,！
兩人相視一笑便開始了互相監(jiān)督學(xué)習(xí),。
其實(shí)，在這時(shí),，兩人之間已經(jīng)有了互相欽慕的感情,。也許愛情與前途并不沖突，對(duì)的人應(yīng)該站在你的前途里,。
補(bǔ)鏡頭：在他們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候,，他在偷偷的瞄她;在男主學(xué)習(xí)打盹時(shí)，她也在偷偷的看他,；他們一起吃飯,，一起去圖書館學(xué)習(xí)，一起在休閑時(shí)刻去社團(tuán)打羽毛球,，一起在學(xué)習(xí)完之后散步``````
場(chǎng)景五：
地點(diǎn)：食堂
鏡頭一：（來回切換）
雨澤：你最近有在看高木同學(xué)的大結(jié)局嗎,？
蘇蘇：我最近不是在忙著面試嘛，沒顧上看,。
雨澤：沒事,，不著急，面試完再看,。
場(chǎng)景六：
地點(diǎn)：宿舍
鏡頭一(電腦)
男主向女主表白的話（蘇蘇女士,，你就是我的高木，我喜歡你）
鏡頭二（女主）
女主害羞幸福的笑,。但還是假裝沒看到,。
場(chǎng)景七：
地點(diǎn):考研自習(xí)室
鏡頭一：（來回切換）
蘇蘇：我昨天看了一部電影，影片中說雙向奔赴的愛才更有意義,，所以你愿意跟我一起前行嗎,？
雨澤：我我我，我當(dāng)然愿意,！
男主跟女主真的在一起了,，他們一起為考研努力，一起進(jìn)步,。
場(chǎng)景八：
鏡頭一：
男主女主考完研后在社團(tuán)打羽毛球,，還是和第一次見面時(shí)一樣。
鏡頭二（全景）
雨澤：你來幫我查考研成績(jī),，我來看你的,，然后同時(shí)喊出來好不好！
蘇蘇：好�,。ǒ偪顸c(diǎn)頭）
如兩人所愿,，都越過了考研分?jǐn)?shù)線。
場(chǎng)景九：
地點(diǎn)：圖書館前
鏡頭一：（攝影師）來,，321
鏡頭二：（全景）蘇蘇和雨澤站在朋友中央,，在攝影師按下快門的那一刻大家都蹲下給蘇蘇和雨澤留下了一張只有屬于他們兩個(gè)人的美好的畢業(yè)記憶。
旁白：我們終將會(huì)遇到一個(gè)正確且美好的人,，他/她會(huì)在你迷茫的時(shí)候鼓勵(lì)你,，會(huì)在你懈怠的時(shí)候督促你，會(huì)在你傷心的時(shí)候陪伴你,，也會(huì)在你開心的時(shí)候陪你一起高興,。愛情中的相遇是幸運(yùn)的堆積，雙方相互扶持,，相互理解,，相互促進(jìn),，常常因?yàn)閾碛斜舜硕袆?dòng)幸福，每個(gè)人都不太清楚自己得目的地在哪,，但是遇到了對(duì)方就會(huì)心甘情愿的步步踏入她的軌道與他齊頭并進(jìn),，甚至也開始設(shè)想或許自己可以再變好那么一點(diǎn)，再多一點(diǎn),。愛,，是有力量的。
