輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者,是開展大學生思想政治教育的骨干力量。為了切實加強輔導員隊伍建設，大力培養(yǎng)選樹輔導員先進典型，我校開展了“十佳輔導員”評選工作。經(jīng)個人申報、二級學院推薦、學校組織評審、本人現(xiàn)場陳述、黨委常委會研究，以下十名輔導員榮獲 “石家莊學院十佳輔導員”榮譽稱號。現(xiàn)將他們的先進事跡進行報道（排名不分先后），充分發(fā)揮“十佳輔導員”的示范引領作用，展示他們在“輔導員”這平凡崗位上盡職盡責、拼搏努力的愛崗敬業(yè)精神。希望全體輔導員老師以他們?yōu)榘駱樱斡浟暯娇倳浀膰谕校煌⒌聵淙顺跣模斡洖辄h育人、為國育才使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
不忘初心育桃李 牢記使命揚師德
王雪笛，1983年生，中共黨員，文學與傳媒學院團總支書記。
創(chuàng)新推進工作，引領思政教育新高度。開展“微黨課”、“愛國正當時”等主題大討論活動，將理論和實踐相結(jié)合，在學生中掀起學習熱潮，帶領思想政治教育達到新高度；設定“學習強國”主題日，帶領廣大學生學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，以理論指導夯實思政工作；開展“愛心進小學，知識助未來”、“冬日暖陽，走進養(yǎng)老院” 等志愿服務活動，培養(yǎng)學生社會責任感，為創(chuàng)建文明城貢獻青春力量；打造“四個一”學生工作教育模式，即一封家書、一套規(guī)章制度、一個團隊、一個網(wǎng)絡陣地，全路徑、多渠道維護學生權益。
堅守本職工作，做好青年學生知心人。“桃李不言，下自成蹊”，作為與學生接觸最多的老師，在工作中堅持把德育、感恩等教育理念貫穿始終，以實際行動做表率，引導學生向上向善；時刻關注學生思想動態(tài)，在不同的時間節(jié)點保有高度敏感性，做好思想普查工作，并通過日常生活對學生進行正面教育；通過新生入學教育、生活會、就業(yè)指導講座、就業(yè)經(jīng)驗交流等形式，在擇業(yè)觀、價值觀等方面給予學生正向引導，并在生活中予以關懷；鼓勵學生積極參加“互聯(lián)網(wǎng)+”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”等大型比賽，悉心指導學生作品，激發(fā)學生科創(chuàng)熱情。
發(fā)揮專業(yè)特長，勇?lián)幕ㄔO領航者。緊跟黨委要求和部署，重視宣傳校園文化建設的重要性，積極培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的四有青年：利用業(yè)余時間，帶領學生弘揚校園文化，積極舉辦優(yōu)質(zhì)清雅的校園活動；充分發(fā)揮自身音樂專業(yè)優(yōu)勢，指導、編排文學與傳媒學院迎新晚會、團體操、五四合唱等大型團體活動，取得優(yōu)異成績；平時注重通過藝術修養(yǎng)潛移默化地影響學生的品德、身心、行為，讓學生在活動中有所學、有所思、有所悟、有所得！
立德樹人守初心 責任擔當鑄師魂
王衛(wèi)博，1981年生，中共黨員，化工學院團總支書記。
創(chuàng)造性開展工作，探索大學生思想政治教育新載體。打造《愛在天際》、《馬蘭花開》等紅色話劇，高揚愛國主義旗幟。開展“青春伴夕陽”、“文明地鐵”等志愿服務，激發(fā)社會責任感，為文明城創(chuàng)建貢獻力量。抓住重要節(jié)點，組織開展“重溫抗日烽煙緬懷革命先烈”暑期尋訪，提高思想政治教育的針對性、實效性。設立“青年大學習”主題日，成立大學生宣講團，以新思想領航定向。
細致入微做好輔導員工作，做同學們的良師益友。開展“課前十分鐘”活動，創(chuàng)建“無手機課堂”、“無飲食課堂”，營造良好學風。關注同學們的身心健康，建立大學生心理檔案，及時干預處理心理異常學生。鼓勵、引導學生參與學術科技創(chuàng)新項目，激發(fā)學術科技創(chuàng)新熱情。
發(fā)揮武術特長，為推進校園文化建設貢獻一份力量。利用業(yè)余時間，帶領同學們習練武術，強健體魄，傳承國粹，武術隊員連年在省市武術比賽中取得佳績，為學校贏得榮譽，武術已成為化工學院乃至我校的特色體育文化項目。
不忘育人初心 領航青春夢想
井影，1988年生，中共黨員，教師教育學院輔導員。
初心不改，盡職盡責陪伴學生成長。堅信“真情可以換真心”，努力走入每一名學生的內(nèi)心世界。關愛特殊學生群體，利用談心談話和家訪增進師生交往。疫情期間作為聯(lián)絡員認真摸排學生本人及其家屬的身體健康與出行情況，持續(xù)關注重點人群，不斷提升信息報送的質(zhì)量和時效性，盡力保障學生健康安全。
匠心獨運，創(chuàng)新工作助力學生圓夢。主動利用網(wǎng)絡工具提升班級管理實效。利用易班的個人“動態(tài)”發(fā)布功能，建立“個人成長記錄每周一報”機制，實現(xiàn)學生成長過程的展示、記錄、交流、反思、評價五項功能；疫情期間建立“宅家抗‘疫’學習打卡微信群”，引導學生自律奮進、堅持學習；借助網(wǎng)絡平臺組織教師教育學院空中雙選會，共有174家單位參會，提供就業(yè)機會14556個，簡歷投遞數(shù)達1022份，取得良好效果。
潛心求索，勤學苦練服務學生發(fā)展。積極參加學校組織的輔導員技能競賽和展示活動，完成班會作品“你愛國的樣子真美”和“為何越愛越孤獨――拯救愛情中的不開心”，以賽促練，不斷增強自身技能水平；及時總結(jié)工作經(jīng)驗，成功申報河北省高校黨建研究會課題、石家莊市屬高校教育科學研究項目等，努力鉆研，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。
用心相伴 引領成長
王利霞，1987年生，中共黨員，體育學院輔導員。
堅持立德樹人，強化思想引領。將社會主義核心價值觀融入日常思想政治教育工作，定期開展“誠信助推中國夢”、“感恩與責任”、“我的青春不迷茫”、“厲害了，我的國！”等系列主題班會，積極引導學生立德成人、立志成才,堅定學生成才報國的理
想信念。
加強學風建設，提升服務水平。踐行“四年一貫制”育人模式，挖掘?qū)W生潛力，提高專業(yè)能力。著力構(gòu)筑“以學習為首要任務、以實踐為重要途徑、以管理為有力保障”的學風建設模式，所帶專業(yè)學生學風優(yōu)良，其中2019屆畢業(yè)生考研率創(chuàng)學院新高。
搭建實踐平臺，促進全面發(fā)展。重視學生的個性發(fā)展，立足體育專業(yè)特色，采取“專業(yè)技能提升+志愿服務”的方式雙管齊下開展工作。每年定期組織學生參加20余次志愿服務、各類技能比賽、各級各類執(zhí)裁50余項，在實踐中全面提升學生綜合素質(zhì)。精心打造的“榮耀賽場”體育賽會志愿服務品牌獲河北省教育系統(tǒng)優(yōu)秀志愿服務品牌。
青春無悔愿為良師 真情不改培育英才
王勝迎，1979年生，中共黨員，外國語學院輔導員。
為黨育人信念強，為國育才立場明。自2007年參加工作以來，該同志始終以堅定的政治信念，貫徹黨的教育方針；在新時代輔導員工作中，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，引導教育學生樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
關愛學生求實效，服務學生促成長。該同志積極幫助學生解決實際困難，對于學習成績較差的同學，他主動聯(lián)系專業(yè)課教師，與學生一起探討提高學習效果的方法；針對家庭經(jīng)濟困難同學，除了提供力所能及的經(jīng)濟幫助外，還積極聯(lián)系用人單位，為學生提供勤工助學工作機會；認真開展就業(yè)指導與服務工作，盡最大可能幫助學生走上理想工作崗位。
日常管理嚴要求，公平處事暖人心。日常管理工作中，他要求學生時刻以大學生行為準則規(guī)范自己的言行，倡導學生為自己成長成才負責，遵紀守法，努力成為新時代優(yōu)秀大學生。在評優(yōu)、評先、獎助學金評定等涉及學生切身利益的工作方面，嚴格執(zhí)行學校規(guī)定，切實做到公平、公正、公開，讓學生感受到國家和學校的關懷與幫助，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生全面發(fā)展。
王超，1981年生，中共黨員，物理學院機電學院輔導員。
以生為本育英才，言傳身教促成長。堅持以人為本的理念，能夠堅持“四個相統(tǒng)一”，做“四有”好老師，當好學生“四個引路人”。堅持從生活和學習兩方面入手，以自己的實際行動影響學生，達到言傳身教的效果，工作更具有說服力和感染力，與學生們一起更好的和諧相處。
服務本職抓管理，勇于創(chuàng)新提素養(yǎng)。致力于為全體學生服務，充分利用易班等網(wǎng)絡工具，搭建大眾性平臺，訓練技能，提高學生的團隊協(xié)作的能力。以學風建設為中心，工作中貫徹“教育引導育人，管理約束育人，服務支持育人，環(huán)境熏陶育人”的理念，把學生主要的時間和精力引導到學習上來，多人考取985和211院校的研究生。作為思想政治教育輔導員，配合黨的基層組織建設，加強黨的思想建設，抓好班級學生黨員思想教育，提高學生黨員的素質(zhì)，更好地發(fā)揮學生黨員在學生中間的作用。
思想引領強能力，就業(yè)先導找出路。在日常工作中，堅持思想引領，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念，把大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和專業(yè)實踐能力的培養(yǎng)融入人才培養(yǎng)全過程，落實到教育教學管理各環(huán)節(jié)，使學生能夠深刻理解專業(yè)內(nèi)涵，并在學科專業(yè)基礎上開展了高層次的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。
堅守一顆初心 陪伴學生成長
姚振偉，1980年生，中共黨員，計算機科學與工程學院團總支書記。
踐行輔導員初心，拓展工作新思路。積極參加河北省教育廳組織的“導夢坊”、“與大學生的一周”、“輔導員工作技能提升研究”、“精英輔導員‘責任與擔當’工程成長基地建設”等活動。開展新入職輔導員培訓6次；主講以《不忘初心、牢記使命》為主題的十九大精神――高校優(yōu)秀輔導員“校園巡講”4次；在工作中，認真反思、及時總結(jié)，形成了“豐富多彩數(shù)網(wǎng)絡，千姿百態(tài)最宿舍”的學生工作新思路。
創(chuàng)新新生入學教育，提升新生歸屬感。創(chuàng)立了以學生成長為目標，通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育，以團體輔導為主要形式，開展素質(zhì)拓展活動，上好大學第一堂課的新生入學教育方法，為學生度過大學生活奠定了堅實的基礎。
奮發(fā)向上新時代，爭做優(yōu)秀團干部。作為團總支書記，堅持工作思路創(chuàng)新、平臺創(chuàng)新、路徑創(chuàng)新，努力做好青年學生思政工作。開展“團里團外，我最精彩”、“青春的旗幟，理想的高度”等活動，進一步將“第一課堂”的學術性與“第二課堂”的實踐性相結(jié)合，將青年學生的思想引領、道德養(yǎng)成和素質(zhì)提升融入到各類校園文化和社會實踐中去。
開拓創(chuàng)新 腳踏實地 做大學生的青春引路人
朱珠，1980年生，中共黨員，經(jīng)濟管理學院團總支書記。
學生思想品格的引路人。13年的學生工作，求真務實，科學管理，實現(xiàn)“兵將帥”多重角色的靈活轉(zhuǎn)化，踐行“教管服”并駕齊驅(qū)的育人方式，堅持“法理情”三措并舉的內(nèi)容方向。定期講黨課、團課，帶領學生學習習近平總書記系列重要講話，引領學生思想成長，樹立正確三觀。關注、關心、關愛學生學習與生活，成為學生的知心朋友與人生導師。
學生增長才干的領路人。潛心研究，提升技能，參加河北省輔導員技能大賽，獲得團體一等獎。探索學生成才途徑、育人模式，根據(jù)學生特點進行個性化教育，形成了經(jīng)管學生成長成才的培養(yǎng)機制。成立禮儀隊，承擔多項校內(nèi)外禮儀工作。建立營銷團隊，理論聯(lián)系實際，開展營銷實踐。組建“青春共話十九大宣講團”，進行校內(nèi)外宣講。
學生創(chuàng)新思維的領航人。以創(chuàng)新的“顏值”優(yōu)化自身的行為模式。學生活動重視創(chuàng)新創(chuàng)意。完成經(jīng)管共青團新媒體矩陣建設，培養(yǎng)了新媒體人才隊伍，創(chuàng)建了“海苔君”、“經(jīng)管之聲”等微信欄目，創(chuàng)下微博全國團委系統(tǒng)排名44，河北省團委系統(tǒng)排名第三的好成績。組織發(fā)動學生積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，指導多個學生創(chuàng)業(yè)項目獲得省級獎，跟蹤、扶持多個創(chuàng)意項目落地。
武艷超，1986年生，中共黨員，音樂學院輔導員。
創(chuàng)新管理，打造思政育人品牌。圍繞音樂學科特點，打造“夢想舞臺”學生思政教育工作品牌，強化“舞臺思政”，提升育人合力。每年堅持舉辦學生專業(yè)技能大賽，“與你同行”志愿服務活動。利用時間節(jié)點組織學生進社區(qū)、鄉(xiāng)村、消防中隊、部隊慰問演出，在演出實踐中開展黨史國情教育，筑牢核心價值觀。
搭建平臺，彰顯思政育人成效。構(gòu)建讀、講、演、學、行立體化育人模式，把學生“引”上舞臺，結(jié)合學生年級特點，舉辦“我有我Young”“釋放青春”“成長路上 有你真好”“依吾依久”專場匯報演出，激發(fā)學生自我教育潛能，實現(xiàn)自育育人。鼓勵學生參加省大學生藝術展演、五月的鮮花朗誦比賽、國防演講比賽等，均獲得優(yōu)異成績。
與時俱進，探索思政育人途徑。充分利用新媒體，開展網(wǎng)絡思想政治教育，在微信微博中開設石院音小藝、音樂情話、音樂周刊、正聲雅音等原創(chuàng)平臺，將大思想融入小活動，將大道理化為微話語，用鮮活的話語使學生在互動中受教育。所管理的微博公眾號榮獲石家莊市十佳政務新媒體榮譽。
默默耕耘片片情 孜孜不倦育英才
解佐欣，1981年生，中共黨員，美術與設計學院輔導員。
勇挑重擔，以高度的責任感履行職責。任輔導員十二年來，所帶學生超過1000人，同時擔任學院黨總支組織委員、學生黨支部書記，無論工作如何繁重復雜，都把“零失誤、重實效”作為工作前提，把“促成長、助成才”作為工作追求，真心實意對待每一名學生，認真踏實做好每一項工作，獲得了河北省高校輔導員暑期大家訪先進個人、“三育人”標兵、最受學生歡迎教師等榮譽稱號。
傾情育人，以真摯的情意關愛學生。結(jié)合學生專業(yè)特色和工作實際研究做好學生工作的有效方法。在學生中實行“公益活動卡登記制度”、“入黨積極分子聯(lián)系卡制度”、“推薦讀書制度”，多次帶領學生參加暑期社會實踐并被評為優(yōu)秀指導教師，鼓勵指導學生參加河北省大學生藝術展演，獲省級一等獎，并在挑戰(zhàn)杯、互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中指導學生獲獎。
不斷求索，以科學的理論創(chuàng)新思路。不斷提升業(yè)務能力，創(chuàng)新工作理念，現(xiàn)為國家二級心理咨詢師、國家一級職業(yè)指導師。主持參與多項省市校級課題，涉及到學生思想政治教育、心理健康、就業(yè)指導等多個方面，發(fā)表多篇論文。獲河北省思想政治工作優(yōu)秀創(chuàng)新案例一等獎，并在河北省高校黨建研究課題、河北省高校輔導員工作精品項目中獲獎。
