一,、品牌簡介
“構(gòu)建完整閉環(huán),，賦能育人創(chuàng)新”是新聞與傳媒學(xué)院的核心育人理念。學(xué)院構(gòu)建了入學(xué)教育暨師生見面會——全員導(dǎo)師制全過程輔學(xué)導(dǎo)學(xué)——“星光大典”畢業(yè)典禮的完整育人閉環(huán);圍繞“惟真求新傳正聲”的院訓(xùn),，建立了包括課程思政,、項目化實踐、校政合作,、學(xué)院文化在內(nèi)的育人改革矩陣,，共同賦能育人創(chuàng)新。
二,、建設(shè)舉措
(一)構(gòu)建育人閉環(huán),，強化學(xué)生歸屬感和榮譽感
1,、入學(xué)教育暨師生見面會：增強學(xué)生的價值認(rèn)同、文化認(rèn)同,、專業(yè)認(rèn)同,、身份認(rèn)同為學(xué)生的成長成才開好頭、起好步,。
2,、全過程學(xué)業(yè)指導(dǎo)：在導(dǎo)師制基礎(chǔ)上，學(xué)院重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，實行將結(jié)果管理轉(zhuǎn)化為過程控制的學(xué)生培養(yǎng)模式,，修訂完成《新聞與傳媒學(xué)生培養(yǎng)手冊（2023版）》主要內(nèi)容為人才培養(yǎng)方案外的第二課堂活動，如學(xué)科競賽,、學(xué)術(shù)講座,、讀書分享、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、專業(yè)特色項目等,。學(xué)院為每名學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，導(dǎo)師幫助學(xué)生規(guī)劃學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展,，指導(dǎo)他們選擇適合自己的課外學(xué)習(xí)項目，并提供個性化的學(xué)術(shù)和職業(yè)建議形成“價值導(dǎo)向 + 專業(yè)素養(yǎng) + 實踐能力”共進的課堂教學(xué)與輔學(xué),、導(dǎo)學(xué)一體化的培養(yǎng)機制,，錘煉學(xué)生品質(zhì)，提高人才綜合素質(zhì),。2021~2023 年,，學(xué)院學(xué)生在各類學(xué)科竟賽中獲得省級以上獎勵203項。
3,、“星光大典”畢業(yè)典禮：隆重的典禮,，標(biāo)志著整個育人閉環(huán)的完成。在典禮上,，全體畢業(yè)生和教師接受學(xué)院的祝賀,，優(yōu)秀師生獲領(lǐng)學(xué)院頒發(fā)的“星光大獎”。
(二)構(gòu)建育人矩陣,，強化學(xué)生價值感和責(zé)任感
1,、課程思政建設(shè)：立足“惟真”，將馬克思主義新聞觀融入教學(xué)全過程新傳院訓(xùn)中的“惟真”就是要腳踏實地,，追求真理,。在對馬克思主義的真學(xué)真懂真信真用中堅定理想信念，堅守真實性為新聞傳播第一要素,，堅持實踐出真知的求學(xué)治學(xué)理念,。學(xué)院在新聞學(xué)、廣告學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中增設(shè)《實踐中的馬克思主義新聞觀》課程;申報建設(shè)“新聞與傳播課程思政教學(xué)研究示范中心”；把課程思政落實到各個教學(xué)環(huán)節(jié),，將對學(xué)生的價值引導(dǎo)潛移默化融入專業(yè)課教學(xué)的知識傳授和能力培養(yǎng)中幫助學(xué)生樹立正確的“三觀”,，提高學(xué)生的新聞素養(yǎng)，從而培養(yǎng)高素質(zhì)新聞傳播人才,。
2,、項目化實踐探索：立足“求新”，構(gòu)建學(xué)界業(yè)界優(yōu)勢互補聯(lián)動的人才培養(yǎng)新格局新傳院訓(xùn)中的“求新”就是要與時俱進,，創(chuàng)新發(fā)展,。“求新”是新傳學(xué)院學(xué)科與生俱來的稟賦，是激活專業(yè)特色的動力,，是強院進步的靈魂,。學(xué)院與河北新聞網(wǎng)、河北廣播電視臺新媒體中心,、河北春秋文化傳播有限公司,、長城新媒體集團有限公司、河北廣電廣告有限責(zé)任公司,、石家莊端正文化傳播有限公司,、河北諾教育科技有限公司、石家莊日報社,、石家莊廣播電視臺等 13 家企事業(yè)單位建立了教學(xué)實踐基地,，接納學(xué)生實習(xí)實踐，推進人才培養(yǎng),、實踐創(chuàng)作,、實踐資源共享。
為更好的開展產(chǎn)教融合,，學(xué)院以項目化實踐為導(dǎo)向,，建立了“蒲公英通訊社”、“虛擬現(xiàn)實工作室”“電商運營工作室”“新聞工作坊”等導(dǎo)師制項目式工作室,，以對接業(yè)界資源實現(xiàn)作品產(chǎn)品化,。如廣告學(xué)專業(yè)將以嶺藥業(yè)新媒體部電商運營項目引入課堂教學(xué)，數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)將橫向課題項目引入工作室實訓(xùn),，新聞學(xué)專業(yè)對接省市兩級媒體,，通過新聞工作坊進行專業(yè)技能實訓(xùn)改革。學(xué)院還與石家莊日報社合作,，在校內(nèi)建立了學(xué)習(xí)強國石家莊學(xué)習(xí)平臺工作站,、石家莊新聞網(wǎng)工作站，鼓勵學(xué)生將作品向媒體平臺投稿,，加強了作品創(chuàng)作與現(xiàn)實媒體新聞生產(chǎn)之間的對接,，增加了學(xué)生的成就感,，提高了學(xué)院人才培養(yǎng)的社會影響力。
3,、校政合作：立足“傳正聲”,，構(gòu)建學(xué)校和宣傳部門的“雙主體”育人模式新傳院訓(xùn)中的“傳正聲”是“惟真求新”的社會價值所在。新聞與傳媒學(xué)院要堅持以馬克思主義新聞觀為指導(dǎo),，堅持正確的輿論導(dǎo)向,，傳播正能量。2023 年,，石家莊市委宣傳部等四部門出臺《中共石家莊市委宣傳部,、中共石家莊市委網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會辦公室、石家莊日報社,、石家莊廣播電視臺關(guān)于支持石家莊學(xué)院新聞與傳媒學(xué)院建設(shè)發(fā)展的五條措施》重點圍繞師資隊伍建設(shè),、教師掛職鍛煉、實習(xí)基地建設(shè),、融媒體中心建設(shè),、開展課題研究等五方面具體展開。學(xué)校已聘任9名媒體專家為客座教授,，不僅充實和加強了學(xué)院的師資力量,，更能助力學(xué)院更好地開展馬克思主義新聞觀教育教學(xué)工作。
4,、學(xué)院文化建設(shè)：發(fā)揮文化育人作用,，打造新傳學(xué)院文化系統(tǒng)除院訓(xùn)外，學(xué)院設(shè)計了以蒲公英為主體元素的院徽,、院歌的文化識別體系，蒲公英象征著堅韌和勇敢,，種子通過風(fēng)來進行傳播,，其符號可以引發(fā)傳播分享、播撒希望,、生命傳承等聯(lián)想,，與新聞與傳媒學(xué)院的學(xué)科專業(yè)特點、教育性質(zhì)和人才培養(yǎng)理念相契合,，與院訓(xùn)“惟真求新傳正聲”的內(nèi)涵相一致,。標(biāo)識的圓形中心，象征著“正”蒲公英種子設(shè)計為比例不一的方形符號,，代表著多屏傳播生態(tài),，象征著新傳學(xué)院在媒介變革時代，培養(yǎng)與技術(shù)迭代相匹配的應(yīng)用型人才的辦學(xué)理念,。這對優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,，營造學(xué)院和諧發(fā)展的良好氛圍起到了促進作用,。
