校園是我家,，美化靠大家,。我們每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活,、游戲,，與老師、同學(xué)朝夕相處,，學(xué)校成了我們第二個(gè)家,。疫情封校，封住了校園,，但封不住愛,。
2022年4月17日，未來信息技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)紙?jiān)录粲拔乃嚥繌埿↓埡屯踝訐P(yáng)毛遂自薦,，主動(dòng)為隨老師一同封閉在校的孩子們開展了一堂生動(dòng)的折紙課,，讓我們一起看看大學(xué)生和小學(xué)生的精彩互動(dòng)吧，同時(shí)了解一下關(guān)于折紙的知識,。
萬物可愛
折紙大約起源于公元1世紀(jì)或者2世紀(jì)時(shí)的中國,，6世紀(jì)時(shí)傳入日本 ，再經(jīng)由日本傳到全世界,。也有說法認(rèn)為折紙起源于日本和西班牙 ,。
折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅(jiān)持折疊規(guī)范的同時(shí),，使用了各種各樣的材料,，如：錫箔紙,、餐巾紙、醋酸薄片等 ,。
（認(rèn)真學(xué)習(xí)的小朋友）
折紙與自然科學(xué)結(jié)合在一起,，不僅成為建筑學(xué)院的教具，還發(fā)展出了折紙幾何學(xué)成為現(xiàn)代幾何學(xué)的一個(gè)分支,。折紙既是一種玩具,，也是一項(xiàng)思維活動(dòng)；是一個(gè)和平與紀(jì)念的象征手段,，也是一種消遣方式 ,。
折紙是一門藝術(shù)。折紙歷史有很長的一段時(shí)間,，通過長時(shí)間不斷地演變和發(fā)展,，現(xiàn)代折紙對于兒童，青年人,，老人可以說更是一種既富挑戰(zhàn)性而且能啟發(fā)思維的身心活動(dòng),。
一張紙?jiān)谀闶掷锿ㄟ^不同的折疊方式可以折出各種千變?nèi)f化的造型如飛機(jī)，鳥,，貓,，狗，大象,，兔子,，恐龍，愛心,，雨傘,，玫瑰花，百合花,，蝴蝶,，草莓，糖果,，動(dòng)漫人物,，收納盒，行李箱……
讓我們看看一些優(yōu)秀的折紙作品吧：
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監(jiān)審：康家慧
責(zé)編：姚宇寧
編輯：鄭剴文 王開
運(yùn)營：未來信息技術(shù)學(xué)院新媒體中心
