近日,,教師教育學(xué)院李萌老師將《學(xué)前兒童科學(xué)教育》課程搬出教室,,帶領(lǐng)2021級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生走進(jìn)校園開展“探秘春天”科學(xué)探究活動(dòng),,引導(dǎo)學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和勞動(dòng)實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)美,、了解美,、展示美,、傳遞美,。
春風(fēng)和煦,,花草芬芳,。在陽(yáng)光明媚的校園里,,同學(xué)們對(duì)照前期準(zhǔn)備的《“尋找春天中的......”調(diào)查表》,從細(xì)微處對(duì)校園植物的顏色,、形狀,、感觸等特征進(jìn)行詳細(xì)的探究,用圖文形式準(zhǔn)確描述植物信息,,認(rèn)真查閱材料,,精心設(shè)計(jì)制作識(shí)別標(biāo)牌。新穎的教學(xué)方式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,同學(xué)們熱情參與,,共為北校區(qū)11個(gè)樹種、28棵樹木掛上了美麗的標(biāo)識(shí)牌,。
“探秘春天”將課堂搬入大自然,,是教師教育學(xué)院落實(shí)“五育并舉”、創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)的積極嘗試,�,;顒�(dòng)強(qiáng)化了學(xué)生的專業(yè)技能,豐富了校園學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,。