為推進(jìn)思政課教學(xué)方式改革創(chuàng)新，不斷提高思政課的針對性和吸引力，6月20日下午，馬克思主義學(xué)院在尚知樓151機(jī)房舉辦“生成式人工智能賦能思政課教學(xué)過程”專題講座。本次講座邀請華北電力大學(xué)（保定）馬克思主義學(xué)院李艷飛老師主講，馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、全體思政課教師及理學(xué)院部分教師現(xiàn)場聆聽講座。
講座中，李艷飛老師詳細(xì)闡述了生成式人工智能有效解決課堂“抬頭率”低、教學(xué)任務(wù)繁瑣等問題的實(shí)現(xiàn)路徑。她指出，在教學(xué)設(shè)計(jì)生成環(huán)節(jié)，生成式人工智能可輔助教師完成課程規(guī)劃、活動設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃及評估方案制定，不僅能生成滿足不同學(xué)生需求的個性化教學(xué)計(jì)劃，還能將現(xiàn)實(shí)問題鏈、知識網(wǎng)與實(shí)踐路徑緊密結(jié)合，打造跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)大綱。同時，生成式人工智能還能創(chuàng)建探究式問題與提示，構(gòu)建創(chuàng)新性評價思路，為教學(xué)方式創(chuàng)新注入更多新活力。
講座現(xiàn)場，李艷飛老師還以DeepSeek、豆包等生成式人工智能工具為例，展示了人工智能在思政教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用。比如，針對機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、旅游管理兩個差異較大的專業(yè)，分別使用生成式人工智能輸出契合專業(yè)特色的思政教學(xué)方案，以及針對具體話題設(shè)計(jì)的跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)大綱，引導(dǎo)學(xué)生將思政理論與專業(yè)實(shí)踐相融合。隨后，與會教師就生成式人工智能工具的使用技巧等進(jìn)行深入交流研討。
馬克思主義學(xué)院院長張子麟在總結(jié)講話中高度評價了李艷飛老師及其所在團(tuán)隊(duì)在生成式人工智能和思政課教學(xué)相結(jié)合方面所取得的研究成果。他強(qiáng)調(diào)，思政課教師要緊跟數(shù)字化變革的新趨勢，主動學(xué)習(xí)掌握生成式人工智能技術(shù)工具，守正創(chuàng)新提升思政課教學(xué)育人實(shí)效。
此次講座不僅引發(fā)了思政課教師對人工智能時代教學(xué)方式變革的深度思考，也為思政課教學(xué)科研提供了具體可操作的解決方案。下一步，馬克思主義學(xué)院將深入探索人工智能賦能思政課教學(xué)的實(shí)踐路徑，助力提升教師教學(xué)水平，不斷推動思政課建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
（供稿：馬克思主義學(xué)院 撰稿：王中天）
冀公網(wǎng)安備 13019902000108號
