為切實加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，不斷提高我校輔導(dǎo)員隊伍的職業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，4月16日下午，我校舉辦了以“職業(yè)規(guī)劃明方向，素質(zhì)引領(lǐng)促發(fā)展 ”為主題的第32期輔導(dǎo)員工作坊。副校長馮寶強(qiáng)出席，學(xué)工部（處）相關(guān)負(fù)責(zé)人、2023年、2024年新入職輔導(dǎo)員和部分學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表共計33人參加了活動。
馮寶強(qiáng)對新入職的輔導(dǎo)員表示歡迎，就如何盡快完成角色轉(zhuǎn)變、做好輔導(dǎo)員工作提出四點要求：一要牢固樹立“工作光榮、責(zé)任重大”意識。要掌握當(dāng)前學(xué)生的思想特點，把培養(yǎng)“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”作為自己的責(zé)任和使命。二要牢固樹立“以人為本、因材施教”意識。輔導(dǎo)員要對所帶學(xué)生的基本情況做到底數(shù)清、情況明，尊重學(xué)生個體差異，用心用情關(guān)注每一位學(xué)生的成長。三要牢固樹立“嚴(yán)于律己、為人師表”意識。凡要求學(xué)生做到的事情，自己必須以身作則，率先做到，要將自己的榜樣作用，產(chǎn)生出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。四要牢固樹立“奮發(fā)向上、學(xué)無止境”意識。輔導(dǎo)員要緊跟時代步伐，主動擁抱變革，不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，以適應(yīng)時代的變化和工作的需要，為培養(yǎng)更多具有獨立思考能力和創(chuàng)新精神的人才而努力。
在分享環(huán)節(jié)，體育學(xué)院輔導(dǎo)員馮華、音樂學(xué)院輔導(dǎo)員武艷超、機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員張紅霞分別結(jié)合個人工作實際和崗位經(jīng)驗，從輔導(dǎo)員職業(yè)定義、角色定位、工作開展、工作思考等方面進(jìn)行了經(jīng)驗分享。在交流討論環(huán)節(jié)，新入職輔導(dǎo)員圍繞學(xué)生思想引領(lǐng)、心理健康疏導(dǎo)、學(xué)生干部培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對等問題提問，在場的資深輔導(dǎo)員結(jié)合自己的工作經(jīng)驗為他們一一進(jìn)行了答疑解惑。新入職輔導(dǎo)員紛紛表示，通過這次工作坊，對輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和角色定位有了更深刻的理解和感悟，不僅開拓了工作思路，也明確了工作努力的方向。
輔導(dǎo)員工作坊是富有實踐性、互動性、合作性的輔導(dǎo)員培訓(xùn)模式，旨在為輔導(dǎo)員搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，在新老輔導(dǎo)員群策群力，另辟蹊徑出實招，在“老帶新”“傳幫帶”中練好輔導(dǎo)員基本功，實現(xiàn)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)“培育、發(fā)展”兩個核心關(guān)鍵的全面破題，為推進(jìn)學(xué)校一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)學(xué)工力量。
（供稿：學(xué)工部（處） 通訊員：封曉偉 編輯：文晶晶）
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